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  • 人教版高中第六册三单元作文:一件难忘的事(2)_800字

    人教版高中第六册三单元作文:一件难忘的事(2)_800字

    每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增,比如近期发生的四川省汶川县大地震,这是我目前尤为最难忘的一件事。这些天,从电脑上看着那些生离死别的画面,我们流过多少揪心的泪水;这些天,眼睁睁地看着多少同胞离我们而去,却又无能为力;这些天,太多太多的爱感动着我们国人的心灵

    2024-04-18 12:07:31 0
  • 人教版高中第六册一单元作文:荒径_1200字

    人教版高中第六册一单元作文:荒径_1200字

    三月的清晨还略微有些冷,周末的校园尚无多少人。暂忘掉桌上堆积的作业,避开晦涩纷繁的试卷。沿着细密的石砖路,一个人悠游前行。清风缕缕掠过,化去心中郁积的焦虑,丝丝情意分不清是微寒或者稍暖。三月的樱花开得正明媚,葱翠的草地也刚探出头。正是一幅“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的醉人景色。柔嫩

    2024-04-18 12:07:15 0
  • 人教版高中第六册一单元作文:南京的符号_900字

    人教版高中第六册一单元作文:南京的符号_900字

    六朝古都的南京,有一种王者的范儿,更有一种充满激情澎湃的现代化气息。虽没有北京的大气磅礴,也没有上海的夜华潮流,但却兼具了北京的大气、上海的夜华,更有一种柔美。要说南京的符号,举不胜举了,就从历史的发展角度来选择他的符号吧。历史的符号南京是一个有着悠久的历史,古老风华的城市。漫漫的岁月之中,

    2024-04-18 12:06:53 0
  • 人教版高中第三册四单元作文:我故乡的村庄_1000字

    人教版高中第三册四单元作文:我故乡的村庄_1000字

    来到这个喧闹的城市,感到这里人头攒动,车水马龙,连夜晚也不得安宁,夜市上熙熙攘攘,酒吧舞厅人声鼎沸,这一切,都是那么陌生。我不由得十分怀念那可爱的小村庄。嘉,你还记得我吗?临走时你送我的运动鞋至今我还未穿,因为我怕城市的尘埃落在你我纯洁美好的友谊上。你还记得吗?曾经,我们一起去树林里摘果子,你爬上树

    2024-04-18 12:06:43 0
  • 人教版高中第五册一单元作文:时间在流逝_700字

    人教版高中第五册一单元作文:时间在流逝_700字

    瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切;转眼间,时光从我身边划过略带着怀念与忧伤,那么回味,那么伤感。想起那些往事,仍十分留恋,却不能把时光留下来!思若涌泉的才女子,在时光流逝中爱化作了愁,才高八斗的李后主在时光流逝中爱化作了悔。而平淡的我是时光老人会给我留下什么呢?静卧

    2024-04-18 12:06:37 0
  • 人教版高中第五册一单元作文:素描人生_1200字

    人教版高中第五册一单元作文:素描人生_1200字

    很多时候我们活得太修边幅了,太过严谨而刻板,为了各种各样的名目或虚荣心,担着太多负重。有放纵,有不甘,然后在一层一层的面具包裹下累了别人,也累了自己。为何不尝试换另一种方式来体验人生,难道素描就不美吗?人啊,总共就这么一生,不多不少,不长不短,想怎么过,自己决定。我的人生才刚刚开始,犹如白纸一般

    2024-04-18 12:06:36 0
  • 人教版高中第三册一单元作文:远和近_1000字

    人教版高中第三册一单元作文:远和近_1000字

    这世上,远和近究竟应该怎么定义,我不能确定。远方到底有多远,近旁又能有多近,谁能告诉我?有人说,企鹅的故乡是远方;有人说,地球的那面是远方;也有人说,去看一次大海,就是到了远方。但是,真正的远方该在哪里,又有谁会讲得清楚?我真的很向往远方:我想让自己的双脚真真正正地接触到珠穆朗玛的山巅,看看

    2024-04-18 12:06:26 0
  • 人教版高中第三册一单元作文:由躁入静_650字

    人教版高中第三册一单元作文:由躁入静_650字

    无法接受原本安静的世界只剩下噪音——题记人生就如一场旅行,亦如一场戏,我们总抱怨风景不好,戏不精彩,却一直不知道好与不好,精彩与否的主导权其实一直都握在自己的手掌心中,一直由内心的躁与静控制着。哭与笑,得与失,躁与静。真正微笑的人,无论她如何激烈的表达出来。她的诶新深处始终都有一块静谧之

    2024-04-18 12:06:25 0
  • 人教版高中第五册一单元作文:变味的善良_900字

    人教版高中第五册一单元作文:变味的善良_900字

    我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿,当这片热潮过去,又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析,领养孤儿要考虑自己的经济状况,

    2024-04-18 12:06:21 0
  • 人教版高中第三册一单元作文:我思故我在_900字

    人教版高中第三册一单元作文:我思故我在_900字

    思考本来是人类最引以为豪的本领,却渐渐式微。信息爆炸的时代,接受代替了思考,人也不再以独立的人存在,而沦为他人的影子、附庸。若想摆脱这种跟从依附的状态,必须重拾思考的良习,方能做到真正的存在。“学而不思则罔,思而不学则殆。”早在春秋时期,孔老夫子就发现了思考的重要性。前人的思考成果化为一纸公式、

    2024-04-18 12:06:15 0
  • 人教版高中第五册一单元作文:别丢掉个性_750字

    人教版高中第五册一单元作文:别丢掉个性_750字

    个性,顾名思义,是自己的独特性格。生活中需要个性,明星、名人也需要个性,个性已经成为现代社会的潮流。千万不要丢失自己的个性,那是一个人唯一的真正有价值的地方。讲一个关于个性的故事,是我从报纸上看到的:他是一位天才的书法家,9岁时参加日本青少年书法展,就在东京掀起一阵旋风。四幅作品全部被私人收

    2024-04-18 12:06:13 0
  • 人教版高中第五册一单元作文:莫用平淡写青春_1000字

    人教版高中第五册一单元作文:莫用平淡写青春_1000字

    契诃夫曾说过:“要是已经活过来的那一段人生只是个草稿,另有一段誊写的人生,该有多好。”可是人生永远没有重新誊写的机会。在成长的过程中,我们要好好珍惜,好好把握生命中的每一分钟,别让青春留下空白的阴影,莫用平淡来写青春。时常听别人吟唱,自己也时常唱着姜育恒那首《再回首》,唯独对“曾经在幽幽暗暗反反

    2024-04-18 12:06:05 0
  • 人教版高中第三册一单元作文:远和近_1000字

    人教版高中第三册一单元作文:远和近_1000字

    这世上,远和近究竟应该怎么定义,我不能确定。远方到底有多远,近旁又能有多近,谁能告诉我?有人说,企鹅的故乡是远方;有人说,地球的那面是远方;也有人说,去看一次大海,就是到了远方。但是,真正的远方该在哪里,又有谁会讲得清楚?我真的很向往远方:我想让自己的双脚真真正正地接触到珠穆朗玛的山巅,看看

    2024-04-18 12:06:04 0
  • 人教版高中第五册二单元作文:舍得,有舍才有得_750字

    人教版高中第五册二单元作文:舍得,有舍才有得_750字

    舍得,有舍才有得。舍得是承担,舍得是忍耐,舍得是痛苦,舍得是喜悦。《左传》中有句话:“君以此始,必以此终。”你选择了一个人,一个事物的某一点,就要承担你的选择所带来的连锁反应,选择了一个人的勇猛,就要容忍他的暴戾;选择了一个人的智慧,就要容忍他的奸诈。选择了,舍得了,无非是真正地知道你自己想要的

    2024-04-18 12:05:51 0
  • 人教版高中第六册二单元作文:打好疫情阻击战人人献力筑平安_1200字

    人教版高中第六册二单元作文:打好疫情阻击战人人献力筑平安_1200字

    春节前夕,一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然爆发。疫情来临,总有太多的人不顾安危,不计回报,逆向而行!责任面前,总有太多的人牺牲自己,舍小家顾大家,为中华民族坚守岗位!面对疫情,他们是黑夜里的一束束光芒,汇聚成坚不可摧的力量,温暖着这个寒冬。他们始终站在疫情防控最前沿,为人民群众生命安全竖起一道安全

    2024-04-18 12:05:50 0
  • 人教版高中第六册二单元作文:抗击疫情感动_1200字

    人教版高中第六册二单元作文:抗击疫情感动_1200字

    日前,中共中央组织部发出通知,要求坚决贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署,在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。可偏偏有这样一些“公务人员”,在其位,不谋其政。不想担当,不敢担当。比如原黄冈市卫生健康委员会主任唐志红,比如原天津市卫生健康委员会二级巡视员王增田……疫情严峻,人命

    2024-04-18 12:05:48 0
  • 人教版高中第三册二单元作文:慢慢走也许更诗意_900字

    人教版高中第三册二单元作文:慢慢走也许更诗意_900字

    “人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的风景和看风景时的心情。”这是我很喜欢的一句广告语。每当想起这句话时,我总会想起广告中那个人在火车上向窗外眺望的样子。是的,人生就是一次旅行,一次所有来到这个世界上的人都必须参加的旅行。也许我们根本就不知道目的地在何方,也许我们曾在这旅途中迷惘徘

    2024-04-18 12:05:45 0
  • 人教版高中第五册二单元作文:我的父亲_800字

    人教版高中第五册二单元作文:我的父亲_800字

    我的父亲,是一个粗人。在他身边,却有一种不服输的信念。他对人憨厚,对我却不怎憨,他总是在我面前摆出一副很有学问的样子教育我。虽然他只有初中毕业,但他的话却总是需要我去琢磨半天才懂。我喜欢父亲,喜欢他拉着我的手为我捂暖。冬天的时候,也许是因为学业的繁重,手上长着大大小小的冻疮。是父亲为我给电暖堡充

    2024-04-18 12:05:44 0
  • 人教版高中第五册二单元作文:我的父亲_800字

    人教版高中第五册二单元作文:我的父亲_800字

    我的父亲,是一个粗人。在他身边,却有一种不服输的信念。他对人憨厚,对我却不怎憨,他总是在我面前摆出一副很有学问的样子教育我。虽然他只有初中毕业,但他的话却总是需要我去琢磨半天才懂。我喜欢父亲,喜欢他拉着我的手为我捂暖。冬天的时候,也许是因为学业的繁重,手上长着大大小小的冻疮。是父亲为我给电暖堡充

    2024-04-18 12:05:38 0
  • 人教版高中第四册第一单元作文:牢记与忘却_1200字

    人教版高中第四册第一单元作文:牢记与忘却_1200字

    花儿开在我们眼里,我们便把它深深地锲刻在心中;花儿凋谢,我们便不免多了一份伤感与惆怅。人生在世,世事变迁,正如花开花落,何不将它想象成一个必然的季节。过去的已淡远,留下的仅有回忆,不如牢记它曾经的美丽,忘却它凋残时的孤寂。在体味着欢乐与甜蜜中,人生在前行,在寻觅,不经意间地一回头,才发现花满枝头&h

    2024-04-18 12:05:36 0
  • 人教版高中第四册一单元作文:信念,心中永不灭的圣火_800字

    人教版高中第四册一单元作文:信念,心中永不灭的圣火_800字

    当残奥会被拉开帷幕时,总会有太多的感动。感动化为画卷,呈现出奋斗的精神;感动化为音符,沁入人的心扉;感动化为泪水,倾洒对健儿们喝彩。是什么支持他们笑到最后,是什么使他们获得鲜花与掌声,是什么使他们成为最后的赢家?是信念,那股心中永不灭的圣火。信念是石,敲出星星之火。信念支持他走到最后,在任何

    2024-04-18 12:05:23 0
  • 人教版高中第四册一单元作文:论逆境_600字

    人教版高中第四册一单元作文:论逆境_600字

    人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,才能学会走路。——马克思总有人抱怨命运的不公,总有人在低谷中一挫不起,也总有人饱经风霜,被岁月留下苍老的痕迹。我们,也许一个不经然,就会落在逆境之中。生活就是这样,给你来点暴风雨前的风平浪静,然后向你出手,打得你措手不及。可是,怎么办呢?我们总要学会

    2024-04-18 12:05:18 0
  • 人教版高中第五册二单元作文:学习写得充实_900字

    人教版高中第五册二单元作文:学习写得充实_900字

    有一个失意的年轻人到一个哲人那里寻求安慰。哲人把他领到三扇门前。“走进去看看。”哲人道。那年轻人推开了三扇门,门上依次写着“改变世界”,“改变他人”,“改变自己”。年轻人不解,哲人再同他说:“反过去看看。”年轻人照做,只见门上写的分别是“接受自己”,“接受他人”,“接受世界”。年轻人若有所悟。相

    2024-04-18 12:05:14 0
  • 人教版高中第三册三单元作文:远和近_1000字

    人教版高中第三册三单元作文:远和近_1000字

    这世上,远和近究竟应该怎么定义,我不能确定。远方到底有多远,近旁又能有多近,谁能告诉我?有人说,企鹅的故乡是远方;有人说,地球的那面是远方;也有人说,去看一次大海,就是到了远方。但是,真正的远方该在哪里,又有谁会讲得清楚?我真的很向往远方:我想让自己的双脚真真正正地接触到珠穆朗玛的山巅,看看

    2024-04-18 12:05:13 0
  • 人教版高中第三册三单元作文:由躁入静_650字

    人教版高中第三册三单元作文:由躁入静_650字

    无法接受原本安静的世界只剩下噪音——题记人生就如一场旅行,亦如一场戏,我们总抱怨风景不好,戏不精彩,却一直不知道好与不好,精彩与否的主导权其实一直都握在自己的手掌心中,一直由内心的躁与静控制着。哭与笑,得与失,躁与静。真正微笑的人,无论她如何激烈的表达出来。她的诶新深处始终都有一块静谧之

    2024-04-18 12:05:11 0
  • 人教版高中第四册一单元作文:牢记与忘记_1200字

    人教版高中第四册一单元作文:牢记与忘记_1200字

    花儿开在我们眼里,我们便把它深深地锲刻在心中;花儿凋谢,我们便不免多了一份伤感与惆怅。人生在世,世事变迁,正如花开花落,何不将它想象成一个必然的季节。过去的已淡远,留下的仅有回忆,不如牢记它曾经的美丽,忘却它凋残时的孤寂。在体味着欢乐与甜蜜中,人生在前行,在寻觅,不经意间地一回头,才发现花满枝头……

    2024-04-18 12:05:10 0
  • 人教版高中第四册一单元作文:丢弃_1200字

    人教版高中第四册一单元作文:丢弃_1200字

    有人曾问我:“失去的东西还会回来吗?”怎么说呢,我想应该会吧!只是,我曾经丢了一枚纽扣,当我找到它的时候,我已经换了一件衣服。——题记时光境迁,一路的我们经历坎坷走到现在,多多少少我们就随之变成了一个有故事的人,正因为我们有了故事才会有不太完满的人生,正因为有了不太完满的人生才会有了一直伴随我们

    2024-04-18 12:05:09 0
  • 人教版高中第五册二单元作文:低头无过_750字

    人教版高中第五册二单元作文:低头无过_750字

    狂风怒号,百木俱折而蔓草独存;抽刀断水,金石俱裂而流水不绝。横刀立马者死,区里避害者生,自古犹此。昂首挺胸者未必是英雄,也可能是靶子;低头之人未必是小人,或者也是智者。许是那一低头,三尺之剑便擦身而过。低头无过,低头之后便是抬头。退后一步是为了助跑,低头也只是为了更好的抬头。韩信若不低头,愤然而

    2024-04-18 12:05:04 0
  • 人教版高中第四册一单元作文:千里之行,始于足下_1000字

    人教版高中第四册一单元作文:千里之行,始于足下_1000字

    在我们每天的精彩生活中,有许许多多的第一次,第一次也许是成功,或许是失败。但是不管结果如何,这都是梦想的第一步。勇于踏出第一步。在中华民族五千年的历史长河里,有很多惊才艳艳的人物,而五柳先生陶渊明,就是其中之一,还记得他写的《归去来兮辞》。“舟摇摇以轻扬,风飘飘而吹衣”这两句写出了他因辞官归去的

    2024-04-18 12:04:59 0
  • 人教版高中第六册二单元作文:碎片般的遐想_1200字

    人教版高中第六册二单元作文:碎片般的遐想_1200字

    好吧!我承认我的记忆就像电脑里的磁盘碎片一样,很难拼凑完整。未来是个什么样?或许只能在梦中去胡思乱想。时间这个东西真的很难把握,记得一年前的今天,我也是坐在电脑前做着同样的事。只是——今天没有了以前的悠闲,想写的,想说的,竟是阴暗面。仅仅只是一年,周围的环境变了好多。熟悉的人,陌生的班级

    2024-04-18 12:04:58 0