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  • 人教版高中第三册二单元作文：中学生要不要读名著（3）_800字

    人教版高中第三册二单元作文：中学生要不要读名著（3）_800字

    “中学生要不要读名着？”似乎这个问题曾经被几代人传送着已经是一个很老的话题了。在我看来，中学生读名着是必要的。读书，读名着都要有读的效果。而没有效果的读书则不能称之为读。这里所说的效果，是一种思想意识的熏陶，是一种语言的感染，是一种境界的提高。如果读名着达不到这样的效果，这样

    2024-04-18 12:07:04 0
    高中生作文
  • 一年级观后感作文：《水浒传》_150字

    一年级观后感作文：《水浒传》_150字

    《水浒传》是四大名著之一，本书主要塑造了以宋江为首的一百零八位好汉。 俗话说：“老不读三国，少不读水浒。”意思可能是：老年人已经很有智慧了，再看看《三国演义》，就会更老谋深算。 书中有许许多多的故事。如这学期刚学的林冲棒打洪教头，还有他的雪夜上梁山，鲁提辖拳打镇关西等

    2024-04-11 11:20:08 0
    一年级作文
  • 关于深秋的作文：深秋的爱 7_900字

    关于深秋的作文：深秋的爱 7_900字

    我站在窗前，手捧书卷，紧握一片凄凉的梧桐叶，仿佛是要抓住一个深秋的记忆，那些回不来、找不到、已经消逝的过去，和一个离开的你。总是喜欢泛黄的，卷了边的相片，总是爱凝望安静的、不满尘埃的书本。时间掩盖了很多东西，而我依旧记得记忆中的你，记忆中的我们，记忆中的深秋，记忆中的梧桐。其

    2024-04-06 11:25:13 0
    自然作文
  • 关于深秋的作文：深秋的记忆_900字

    关于深秋的作文：深秋的记忆_900字

    我站在窗前，手捧书卷，紧握一片凄凉的梧桐叶，仿佛是要抓住一个深秋的记忆，那些回不来、找不到、已经消逝的过去，和一个离开的你。总是喜欢泛黄的，卷了边的相片，总是爱凝望安静的、不满尘埃的书本。时间掩盖了很多东西，而我依旧记得记忆中的你，记忆中的我们，记忆中的深秋，记忆中的梧桐。其

    2024-04-06 11:21:48 0
    自然作文
  • 关于深秋的作文：深秋的记忆_900字

    关于深秋的作文：深秋的记忆_900字

    我站在窗前，手捧书卷，紧握一片凄凉的梧桐叶，仿佛是要抓住一个深秋的记忆，那些回不来、找不到、已经消逝的过去，和一个离开的你。　　总是喜欢泛黄的，卷了边的相片，总是爱凝望安静的、不满尘埃的书本。时间掩盖了很多东西，而我依旧记得记忆中的你，记忆中的我们，记忆中的深秋，记忆中的梧桐。其实我早已预料到结局，

    2024-04-06 11:21:30 0
    自然作文
  • 关于弟弟的作文：弟弟的诚实_550字

    关于弟弟的作文：弟弟的诚实_550字

    “不可以不可以的，我必须要读，怎么可以骗人？！”“我的好弟弟啊，这哪里叫骗人呢？！”“怎么不叫了，这就是骗老师，我必须要读！”“老师又看不见，没事的啊，你读不读她都不知道，这样又没意思，还不如不读呢！”“不对不对，这样虽然别人不知道，但是你自己知道啊！”“别人不知道就没事了啊，你自己知道又有什么关系

    2024-04-03 10:42:14 0
    人物作文
  • 关于弟弟的作文：弟弟的诚实_550字

    关于弟弟的作文：弟弟的诚实_550字

    “不可以不可以的，我必须要读，怎么可以骗人？！”“我的好弟弟啊，这哪里叫骗人呢？！”“怎么不叫了，这就是骗老师，我必须要读！”“老师又看不见，没事的啊，你读不读她都不知道，这样又没意思，还不如不读呢！”“不对不对，这样虽然别人不知道，但是你自己知道啊！”“别人不知道就没事了啊，你自己知道又有什么关系

    2024-04-03 10:42:07 0
    人物作文
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